Ни в коем случае не применяя к кому бы то ни было из моего нынешнего окружения, но исключительно творческих и сходных с ними мировосприятий исходя из, подумалось мне тут вчера, прошу прощения за лексику:

Думать-то надо всё больше головой, а срать, простите, жопой,
а то иные, как только жопой подумают, так у них изо рта дерьмо начинает литься литрами

Ещё раз прошу прощения за лексику и подчёркиваю, что никого обидеть или уличить в чём бы то ни было, не хочу.
Правда жизни: в мою голову порой забираются весьма специфического содержания мысли

@музыка: подошла бы всё та же "Голова Альфредо Гарсии" БГ, которую непременным образом надобно убрать

@настроение: нормальное. типа творческого

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

На чьей-то страничке наткнулась на видео "3 полоски". Загрузила. Давно его не видела.
Удивляет: ну как всё-таки может тридцатилетний дядька учить такой психологии и такому образу детей? Эмистая девочка, с проколотым носом-бровью-подбородком...как он может петь про то что "маму-дачу-билеты мы переживём!.."
Но: что бы там в глубине меня ни поднималось против,
МНЕ_НРАВИТСЯ.
и клип даже тоже...
хотя замечательная - песенка

---

Почему Россия считается самой читающей страной, но иностранцы лучше знают Толстого и Достоевского, чем мы сами (в то время как мы почти и не знаем чужих писателей)?
Что же такое Россия читает?

@темы: мысли

---

Если бы по Маугли решили снять русскую рок-оперу, то в ней непременно звучала бы фраза "Мы с тобой одной кожи"

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Музыка в моей жизни/Music in my life/La música en mi vida/ A música na meu vida

Почему-то вспомнилась, так сказать, эволюция музыки в моей жизни.

В детстве я ходила в детсад. Вернее, в УВК - учебно-воспитательный комплекс. Он увенчивался четырёхгодичной началкой, после которой ребёнок выпускался в открытую жизнь
на поиски пятого класса обучения.
В УВК у нас была музыка. Вела её довольно полная женщина, с приятной улыбкой и халой на голове. Она учила нас довольно многому, рассказала, какие бывают ноты и сколько они длятся, показала типы музыкальных инструментов, дала названия их и их составных частей. Обучала игре на некоторых. (Пока вспоминается только как я стою с треугольником и как нам показывают, что такое ксилофон и металлофон) Разучила с нами немалое количество детских песен. Единственное - петь мы не умели. Совсем. Хорошо запомнилось, как она говорит нам сначала "громче", а потом "Пойте, а не кричите!", однако что такое "петь" мы не понимали - я, во всяком случае. Просто - не понимала.
Параллельно помню, как ходила на музыку в "Аллегро". Однако запомнилось только одно занятие именно музыки, причем какой-то совсем небольшой кусок его. Я стою с погремушкой - то ли типа мексиканских, то ли еще чьих-то, я должна буду на них играть. И почему-то именно с тех пор запомнилось, что это - кастаньеты. О_о После этого нелегко было осознавать кастаньетскую истинную сущность =)
Потом была другая школа. И в ней пели другие песни. Пели чего-то про котенка из какого-то мультфильма, неожиданно - "Я шагаю по Москве" и "Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались". Это казалось немного странным, но тоже было неплохо. Перешла я в середине четвертого класса, и как раз тогда решила, что хочу петь. Порой ходила и напевала что-нибудь на ходу же и сочиняемое. Дома пела в полный голос, на улице - тихонько. Родителям, правда, не рассказывала. Знала, что к такому образу деятельности, как "певицей" (которое я писала в ответ на вопрос "Кем ты хочешь стать?" во всех модных среди девчонок анкетах), родители относятся как к бесперспективному. И потому обозначила себе - ха-ха - получить денежную профессию, и уж тогда - обретать известность. Это вместо того, чтобы начать играть на тогда ещё имевшемся дома фортепьяно... Хотя я начала. Но посеяла самаучитель, а в музыкалку вроде и хотела, но тоже почему-то не вышло. То ли дорого было, то ли еще чего... не помню толком. В общем, когда в седьмом классе мама сказала "ты ТОЧНО не будешь играть?" - я ответила "Мам, ну ты же видишь, я хотела бы, но совсем нету времени". Родное, с детства привычное, мамино пианино "Вятка" было продано и уехало, освободив мне в комнате пару метров пространства. Через 3 года я начала обучение игре на клавишах. Но всё это много позже.
Всё в том же четвёртом нас знакомили со стилями музыки. От классической и до всяческих блюзов и регтаймов. Ставили слушать известные произведения и давали контрольные, в которых надо было определить, что играет. Также были постоянные задания дать максимальное количество эпитетов (хотя бы 5 или хотя бы 15) прослушиваемому произведению (ставили штук 5 отрывков разных произведений) . Помню и еще одно, также способствующее развитию творческого восприятия - надо было описать, что тебе видится, когда слушаешь музыку. Писали чушь, писали и правду... Кто как.
В пятом или в шестом у нас преподавательница сменилась - уж не помню, потому ли, что началась средняя школа, или же музычка была одна и дали другую.. В общем, помню молодую преподавательницу, с которой разучивали различные песни - от всяких там "Вместе мы построим дом, вместе мы посадим сад..." до пугачевского "Маленького волшебника" (или как бишь его там - который сделать хотел грозу, а получил козу...) и пр. Выступала в сборном хоре от школы. Любимый повод замены уроков - репетиция. Однако солисткой не была. Ни разу. А хотелось...
В седьмом классе преподавательница ушла в декрет. Музыку стали заменять "консерваторией". То есть раз в четверть действительно приезжали некие консерваторские сотрудники и давали концерт-тематическое представление. Из трех или четырех состоявшихся запомнилось только одно - про декабристов. Из него запомнилось чье-то произведение с хаосом; факт, что Рылеев, кажется, Языков и еще несколько декабристов упали с виселицы: оборвалась верёвка; тётка, похожая осанкой на страуса, рассказывавшая нам всю эту печальную историю - ведущая, то бишь, и - несколько спящих друг на друге голов одноклассниц, ругаемых впоследствии классной руководительницей за сей сон и предшествующее ему расчесывание друг другу волос.
В общем, без музыки мы остались в школе надолго. А жаль.
В восьмом уже была МХК (мировая худ.культура). Это было интересно, но уже другое.
После девятого я пошла в педагогический колледж, и уж там творчества было - завались. Как у дядюшки Матроскина гуталина. Это был, наверное, наиболее положительный фактор в том колледже на мой вкус. Не считая дурацкой ритмики, в числе основных предметов присутствовали хоры и "индивидуальная музыка". Моя музыка была - на фортепьяно.
Хора было три. Академический - где были те, у кого есть хоть какой-то слух и голос, учебный - где были те, у кого вообще никаких данных не было, но их тоже учили петь так, что было вполне так себе приятно, и народный - в котором никто из моих однокурсников не был, да и не горел желанием быть; там пели частушки под гармонь и ходили в русских народных костюмах. А, да, был еще был хор мальчиков. Молодых людей в педагогическом колледже не так много, и потому для них выделили особый..мм..хор. Кое-кто туда, правда, не ходил. Некоторые счастливые обладатели рок-группы со второго курса. В конце года я влюбилась в их гитариста (то есть не потому, что он был гитаристом, я тогда вообще про группу знала мало; просто..влюбилась =) ), но это уже другая история.
В общем, я была в академическом хоре. Причем меня, единственную из группы, посадили не в первые сопрано, а в альты - причем, аж во вторые. Не ожидала, но со временем поняла, что и плохого в этом не так много, как казалось поначалу. Да, собственно, и нет его. Я слышала такой альтовый Голос у одной из наших девушек, что стало ясно: дело не в высоте голоса, но в качестве пения.
Камерным составом мы даже выступали вне колледжа. Помню, как ездили в госпиталь ветеранов войн. Перед выступлением вкусно накормили горячим чаем с шоколадками и зефиром (ну и хрен бы, что то ли их срок истек в декабре, то ли они были новогодние, а на дворе был февраль. Было приятно). Одетые в выданные форменные блузоны необъятных размеров и черные брюки, мы пели перед зрителями. В буквальном смысле - перед. Первый раз видела со сцены наклонный зал, который еще и оказывается по большей части выше тебя. Будто гладиатор на арене. Но мне понравилось. Да и сам госпиталь - ну очень чистый и приятный. Подумала о том, что в таком и старость справлять неплохо.
В камерный состав отобрали, но солисткой - ни в какую. Пыталась искать, где же некоторые личности занимаются эстрадным пением. Так и не нашла. Хотя даже помню фамилию-имя преподавательницы, к которой надо было обращаться.
Раз уж речь об учителях, немножко о наших. Моя преподавательница музыки на фо-но, - чудесная женщина. Очень приятная. В ее кабинете всегда запах кофе и чего-нибудь сладкого (которое иногда перепадает и студенткам ) Немного полноватая, со светлыми волосами, грудным голосом, кажется, голубыми глазами; невысокого роста, всегда выглядящая аккуратно и красиво. Занимается с "золотыми голосами колледжа". Но в меня "вцепилась" по части фортепьяно. Я старалась, и меня хвалили. Я быстро проходила произведения. Но голосом моим она, как я за ней не бегала, так и не занялась.
Хоры преподавали две женщины вместе. Одна - высокая и темноволосая, другая - такая маленькая, аккуратненькая, светленькая. Как все преподаватели искусств, иногда выдавали замечательные перлы. Но сейчас не хочется цитировать. Даже больше вспоминается, как мы смеялись над просьбой петь "а теперь пьяно-пьяно" (piano-piano - "тихо-тихо"). Хотя было и много настоящих "словечек". Да и упражнения иные казались смешными...
Ха, вот ещё что вспомнила! А на лестнице, вернее, на лестничной клетке со мной жил сосед, игравший на гитаре. Мы одновременно поступали в два колледжа. Но - в разные. Он - в музыкальный. Мы виделись не очень часто и больше спонтанно, но мне нравилось. Он играл мне на гитаре, кажется, Баха (или Бетховена? какой позор!не помню!), свои песни, еще что-то... Своих было меньше всего. Просто потому - что было и другое. Он был первый, кто учил меня играть на гитаре, потом еще несколько друзей пробовали, но это было уже другое: он видел, как в первый раз я взяла гитару в левую руку и как положила её, как гусли (кстати, потом видела это гусленное действие у папы, когда он хотел что-то сыграть! Ага, это у нас наследственное, вместе с логикой "ну иначе же невидно!")... Но ладно. Не так и долго он меня учил.
Потом был поиск группы (спасибо тому чувачку, со второго курса, что натолкнул на мысль и был одним из тех, кто вернул к року, слушанному в детстве, но забытому). Возвращение в школу и это "пение" на репетициях перед выпускным. Не пение, а ор сплошной. Но там же и цели были другие. - Посмеяться...
На фортепьяно в это время бесплатно занималась у своей преподавательницы из педагогического (она предложила сама, а я была отнюдь не прочь).
Через год нашелся "Базис". Моя основа, начало, так сказать, в музыкальной группе...
Год репетиций - ни одного выступления. На одной из них познакомилась с девушкой со второго курса уже своего Колледжа, которая нынче, наверное, все еще пребывает в Сантьяго. ЧуднО! - Она хотела в ЮАР, я в Лат.Ам.планировала...
Летом - знакомство с "Заповедником". Репетиции со Стасом. Моё скромное мнение - не зря, совсем не зря...
В сентябре - усиленные репы и первое и единственное мое выступление с "Базисом". Уходить было обидно...
Снова поиски группы. Репы с кем-то еще. Иногда - выступления на бэк-вокале с "Заповедником". В сентябре удалось немножко спеть со Стасом на квартирнике из того, что мы учили напополам. Тут же - энное количество предложений в разные группы. На вокал и на клавиши. И это прямо перед отъездом!
За дня 4 до Анголы - "Крымские каникулы" с "ритмами" в неполном составе (гитарист на барабане, Стас-вокалист, как обычно, с гитарой, еще один товарищ на басу и я - то с шейкером, то с бубном, то с народом, то с микрофоном; а, да, какой-то левый чувачок, которому мы давали потрясти шейкер)) - и море, море кайфа! - В смысле - радости, такой какой-то доброй и прекрасной...
Это было настоящее выступление-на-сцене, другие (из тех, что были с группами) для себя я не считаю. Спасибо огромное за это Стасу, да и вообще... было приятно).
Что же теперь?..
Я еще в феврале, сев за синт, когда предоставилась возможность, поняла, что немало забыла. Маримба, пылившаяся на полке, отправлена в Москву и задействована (более?)творческой подругой при одном совместном вечере музыки... что теперь? Мой барабан?
Спасибо, что соседи не из вредных) можно тренироваться под Гребенщикова сколько угодно...

@музыка: будет вечной?

@настроение: и чего это я

---

Даа...за вчерашний день есть что сказать...
и может, я это ещё скажу...
А пока вот что.
Несколько кадров из "фотосессии", которую я тут сегодня себе устроила.
Это ещё ничего...


Фиал Галадриэль, блин)


Дальше - хлеще...
Выложу только пару кадров, но!
Для съёмки были использованы:
фотоаппарат - 1 штука
бельевые прищепки - 2 штуки
бельевая верёвка - 1 штука
шмотки на бельевой верёвке - N штук
режим - авто; задержка - 10 сек...
О да, я извращенка!
Наш ответ Лилу

rocking)))))

@музыка: Баба Яга - под этакую музыку и не такое утроишь...

@настроение: лол

---

New

 Аравита, добро пожаловать!
Какими судьбами здесь?

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Как оно в тему включилось...

В точку по части ассоциаций, вызванных в одной дискуссии, проходящей на этом сервере...

«Голова Альфредо Гарсии»

В детстве мне снился один и тот же сон:
Что я иду весел, небрит, пьян и влюблен,
И пою песни, распространяя вокруг себя
Свет и сладость.
Теперь друзья говорят, что эти песни не нужны,
Что они далеки от чаяний нашей страны;
И нужно петь про нефть.
Я устарел. Мне не понять эту радость.

Новости украшают наш быт
Пожары, катастрофы, еще один убит
И всенародная запись на курсы,
Как учиться бодаться;
На каждой странице - Обнаженная Маха;
Я начинаю напоминать себе монаха -
Вокруг нет искушений, которым
Я хотел бы поддаться.

И я прошу - что было сил;
Я прошу, как никогда не просил,
Я прошу: заварите мне девятисил, и еще:
Унесите отсюда голову Альфредо Гарсии;
Унесите отсюда голову Альфредо Гарсии;

Вы, несостоявшиеся мессии и
Население всей соборной России,
Воздержитесь от торговли
Головой Альфредо Гарсии;
Унесите отсюда
Голову Альфредо Гарсии.

Главная национальная особенность - понт;
Неприглядно, слякотно и вечный ремонт -
Говорят, с этим можно справиться,
Если взяться дружно;
Но мешает смятенье в неокрепших умах;
Засада в пригородах, медведь на холмах;
И женщины носят матросов на головах,
Значит - им это нужно;

Маразм на линии электропередач,
Всадник с чашей Грааля несется вскачь;
Но под копытами -
Пересеченная расп...дяйством местность;
Даже хоры ангелов в этом краю
Звучат совсем не так, как в раю, -
То ли нужно менять слуховой аппарат,
То ли менять окрестность.

И я прошу что было сил,
Я прошу, как никогда не просил,
Я прошу, заварите мне девятисил, и еще:
Унесите отсюда голову Альфредо Гарсии;
Унесите отсюда голову Альфредо Гарсии;

Вы, несостоявшиеся мессии и
Население всей соборной России,
Воздержитесь от торговли
Головой Альфредо Гарсии;
Унесите отсюда
Голову Альфредо Гарсии.

@музыка: БГ,солнце мое

@настроение: угадано

---

 Доран_ан_Тег, добро пожаловать!

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Хроники Нарнии. Принц Каспиан

Вчера глючило интернет, и не удалось разместить этот пост. Но уж сегодня...

Кто-то нашел «Хроники Нарнии. Принц Каспиан» и выложил в сети. Скачала на свой комп. Посмотрела.
Хоть не смотри. Натуральное фэнтази, до мозга костей… Но.
Замечательные костюмы, эффекты, всё то, чем дорожит нынче Голливуд. Разумеется, батальные сцены и приемы ближнего боя. Музыкальное сопровождение. Шокирующие моменты. Уже, чесслово, доводит это постоянное «обострение чувств до предела». Так можно получить стальные нервы и ноль эмоций к окружающим. Потом, товарищи, не удивляйтесь этому поколению пофигистов. Им на всё наплевать потому, что они всё это уже – видели и уже – чувствовали, хахаха. Как будто в жизни нет ничего настоящего… Да и это стремление пихать в руки ДЕТЯМ оружие и жестокость…
«Вы многое не узнаете в Нарнии. Она стала гораздо более жестокой». То же – о современном мировосприятии. Откуда это постоянное желание навязать людям, что они живут в джунглях, где один жрёт другого?! Не ест, кстати, а именно жрёт.
Сюжет захватывает, актеры неординарные (да, они снимались в прежней серии, не считается). Единственный типичный – принц Каспиан. Зато какой! Сама чуть не влюбилась, на месте старшей главной героини не знаю, как поступила бы в результате.. Кстати, разревелась после фильма минут на 5. История, видите ли, романтическая грустно кончилась. Даже не то что грустно- бездарно, если не считать того, что там наверняка будет продолжение (но оно же будет через энное кол-во сотен лет?) То есть, прошу прощения, не бездарное. Я всё вспоминаю однокурсницу, учитывавшуюся Нарнией и поносившую Толкина со словами «да какое же это фэнтази, это попса, вот это – фэнтази!» Не знаю, не читала, сказать нечего. Но фильм оставил ощущение обиды. Именно так. Обидно за то, что столько внимания борьбе и почти полное невнимание романтике – не только любви, а вообще – стране, каким-то моментам…не злым, ёлки-палки. В первой серии их, кажется, было больше. В первых сериях их всегда больше. И иногда – в последних. Ох уж эти сериалы…
А теперь опять кто-то что-то качает, инет тормозит безумно, так что пишу в ворде. Сейчас 23:48, 15.09.2008.
Я не жалею, что провела этот вечер за кино, даже, может, за этим. Нарния – интересный мир. Но вот только фильм.. правда как-то обидно за всю эту пережестокость…


PS Из положительных моментов - кажется, это была Enya - чья музыка играла, когда главные герои только попали в Нарнию и еще радовались своей новой встречей с ней!.. До чего же замечательная жизнеутверждающая и умиротворяющая музыка!..

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

"Остров"

Я наконец-то посмотрела этот фильм.
У меня получался превосходный, как мне казалось, отзыв.
Я написала 2/3.
На словах "не суди да не судим будешь - ну да это только мо...(ё мнение)" я вместо буквы "ё" нажала "Escape". Весь пост стёрся.

---

Радио

Когда я уеду отсюда, я буду скучать. Это уже определённо и точно.
Мне будет казаться, что здесь тепло, солнечно и интересно. И океан. И фрукты. И португальский (а можно - испанский)... и всякое другое.

И отдельным пунктом я буду скучать по радио. 94,6 (или 96,4? Вечная путаница моя)), я буду по тебе скучать!
Я не знаю ни одного такого удачного радио в Москве. Максимум хорошей музыки. Стили - разнообразны (национальная, латиносская, рэп, R&B и, конечно, рок - как старый и добрый, так и более современный, последнее время - даже альтернатива и металл - где-то по часу выделяют каждому стилю; случается и классика, однажды даже слышала, как ирландскую музыку передавали!), но это не главное. Главное - качество! Не менее 80-85% музыки мне нравится очень-очень, ещё процентов 10-15 - могу слушать и мне не противно, и лишь всё остальное иногда раздражает. А эти редкие версии! Такие аранжировки знакомых мелодий, каких я прежде и не слышала никогда! Концертные тоже... Помню, как передавали выступления на Вудстоке, мммм)
Ещё б не было этой вечерней программы , когда начинают говорить параллельно с мелодией. То есть - нет бы дать послушать, а потом рассказать всё,что вы думаете об исполнителях - делают чуть тише музыку и начинают 5 минут вещать о том, какую хорошую музыку играет, скажем, группа 30 minutes to Mars, которая неуспешно пытается прорваться на фоне сквозь эти голоса... Перерыв на полминуты музыки - и ещё пять бла-бла-бла! Это худшее, что я наблюдала.
Но в остальном - мммм! - Радио замечательное!
вот только как наызвается неуверена....
В принципе, надо найти:
www.surfmusic.de/angola.htm

---

Объясните мне, пожалуйста, сущность явления, а лучше - методы борьбы с ним:
не первый раз сталкиваюсь:

"М-агент был запущен на другом компьютере!" - вылетает табличка (аналогично случалось с аськой) - и тебя из проги выбрасывает
какого хрена (риторический вопрос) и как бороться (вопрос реальный)?